Який стосунок вільні програми мають до освіти?

Свобода програм відіграє особливо важливу роль в освіті. Навчальні заклади всіх рівнів повинні використовувати і викладати вільні програми, тому що тільки ці програми дозволяють їм виконувати свої основні завдання: поширювати людські знання і готувати учнів до того, щоб стати порядними членами своєї спільноти. Вихідний текст і методи вільного програмного забезпечення є частиною знань людства. Невільні програми, навпаки, являють собою секретне, обмежене знання, що суперечить цілям навчальних закладів. Вільні програми сприяють освіті, невільні програми забороняють її.

Свобода програм — це не лише технічне питання; це етичне, соціальне та політичне питання. Це питання прав людини, які повинні бути у користувачів програм. Свобода і співпраця є основними цінностями вільного програмного забезпечення. Система GNU реалізує ці цінності і принцип обміну, оскільки обмін корисний і вигідний для прогресу людства.

Щоб дізнатися більше, прочитайте означення вільної програми і нашу статтю про те, чому програми повинні бути вільні (від слова “воля”).

Основи

Проект GNU організований у 1983 році Річардом Столменом для розробки вільної операційної системи   операційної системи GNU. У результаті сьогодні кожен може користуватися комп'ютером, не відмовляючись від свободи.

У цьому шестихвилинному відеозаписі Річард Столмен стисло і лаконічно пояснює принципи вільного програмного забезпечення і те, як вони пов'язані з освітою.

Подробиці

• Дізнайтеся про причини, через які навчальні заклади повинні використовувати і навчати винятково через вільні програми.
• Стаття Річарда Столмена: Вільні програми в навчальних закладах.
• Стаття д-ра В. Сасі Кумара про систему освіти в Індії.